Il y a une rivière près de mon école

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jeudi 27 juin 2013

Les projets des classes

Un document rassemblant tous les projets des 18 classes impliquées dans l'action pédagogique "il y a de l'eau près de notre école".

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dans la presse

Pour finir ces deux journées pleine de rencontres et d'animations, un petit article écrit dans le Journal de Saône et Loire

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le pluviophone de Mylène

Petites images du pluviophone proposé par Mylène et qui a beaucoup intrigué les enfants

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Un pluviophone est un assemblage de goutte-à-goutte suspendus au-dessus d'une surface aménagée de divers récipients.

L'ensemble des gouttes d'eau en tombant crée une musique totalement aléatoire, aux rythmes imprévisibles, qui par moment laisse deviner une mélodie.

Cet instrument a été imaginé par Jacques Dudon.


mardi 25 juin 2013

super

notre jeux est super et apprécié par les autres élèves quel succès !!!!!!!!!!

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Léo de PERONNE

Des jeux d'eau.

On a bien aimé les jeux d'eau ,et faire les poissons.

Nous avons été mouillées.

Le poisson de Romane était multicolore et Camille aussi.

le pluviophone

Le pluviophone  est un instrument construit  avec des  ustensiles divers : cintre ,des gobelets et des pinces à linges

Thomas et Léo, de l'école de Salornay sur Guye, classe de CE1/CE2

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La peinture

J'ai fait une pieuvre orange avec des yeux bleus. J'ai collé des écailles de pomme de pin, une ronde pour les yeux et une toute droite pour décorer.

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Alexis

Le bar à eau

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On a bien aimé le goût des bouteilles 1 et 2.

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Paul et Mano

Un bricolage trop rigolo

Je m'appelle Margot, je suis de la classe de Salornay,  j'ai bien aimé peindre...

J'ai fait une étoile de mer.

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Peinture de poissons...

J'ai bien aimé décorer et peindre mon  poisson...

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lelia.JPGLélia

JOURNEE SUR L'EAU

J'ai bien aimé le stand car j'ai aimé expliquer les jeux aux autres enfants. FRANCIS

J'ai bien aimé quand on a peint les poissons, Yoan

On a fait de la musique avec un pluviophone. C'est un instrument de musique fait avec des verres en plastiques accrochés à des cintres. On fait des trous dedans et on met un fil. On a fait un jeu de puzzle sur l'eau sur un stand. On a aussi fait le jeu ou il fallait lancer un gros dé. On devait avancer un pion. Il y avait des questions (les points d'interrogation), un bâteau qui coule (on devait reculer de deux cases).

On a bu de l'eau au bar à eau. Deux eaux de montagne et une eau du robinet. On devait goûter 3 eaux. on devait faire la différence entre les 3 eaux. Elles se ressemblaient. Elles n'avaient pas le même goût.

J'ai bien aimé quand  on a peint les  poissons. YOAN

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Une journée à l'eau

On  a aimé  le  bar  a  eau. Laurent était très sympa...

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Nous  avons  bien  aimé  la  musique,les  stands,et  le  bricolage.Cette  journée était vraiment fantastique.

Coralie, Ryan

la journée à l'eau

 je m'appelle Tom je suis en cm2 et aujourd'hui nous sommes à Cluny et on travaille sur l'eau. Il y a 9 stands. Le notre est le huitième (un quizz sur la consommation d'eau, et des affiches qui forment un puzzle). Mon préféré est le 1er.  On doit essayer de filtrer l'eau pour la faire propre.

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Oh Oh...

J'ai bien aimé le jeu des expériences,les quiz,l'animation aussi sur le tri sélectif et le dessin...

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Cette journée a été superbe !

Camille et Maxence

Journée sur l'eau

On a tout adoré: le bar à eau, le jeu de l'oie...

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C'était super !!!

Thomas A    Laurent P

Peronne CM2

stand n°9

écluse et station d'épuration

L'écluse

Nous avons visité l'écluse de Cluny, en bâteau.

La station d'épuration de Cluny

On a visité la station. On prend de l'eau on la nettoie et après on l'emmène chez nous. On la nettoie avec des roseaux qui enlèvent les bactéries.

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La sortie à Cluny.

J'ai bien aimé le jeu du tri sélectif, il faut avoir les yeux bandés, et on prend des objets comme du pain, une bouteille de shampoing, une règle et il fallait mettre dans la bonne caisse : pollue ou ne  pollue pas.

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Le jeu avec l'expérience de l’œuf qui ne flotte pas dans l'eau et qui flotte dans l'eau salée et le quiz aussi est bien mais il faudrait quand même plus d'expériences.

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On a aussi fait un stand où il y avait deux activités : la première c'était des quiz avec trois niveaux, le plus facile c'est les maternelles, après CP-CE1 et le plus dur pour les CE2-CM. La deuxième activité c'était les puzzles : niveau A pour les maternelles et CP-CE1 et pour les CE2-CM niveau B.
J'ai adoré tenir le stand.

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Charlotte et Lilou. (CM2, école d'Igé.)

Les poissons...

On a préféré le bricolage car on a fait des poissons et on les a peints.

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Ilona, Flavie

Le bar à eau...

Nous sommes des élèves de l'école de Péronne.

Nous avons participé à une animation au bar à eau.

Le bar à eau sert à savourer l'eau : On a gouté de l'eau du robinet et de l'eau en bouteille.
On a préféré l'eau du robinet....

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Axel et Hugo

Journée oH à Cluny....

On a fait de la musique avec de l'eau. On a pris des bouteilles, des boites et des verres. On a mis de l'eau dedans.
On a secoué pour faire des maracas. On a secoué doucement, on a secoué vite..

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On a changé de groupe. On a dessiné.

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On a fait aussi des jeux avec les grands.

On a écouté des histoires.

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Alexandra, Les 2 Axel, Cacidie et Théo de l'école maternelle de Salornay sur Guye.

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